Qu'est-ce que l'éducation aux médias ?L'éducation aux médias comprend toute démarche d'apprentissage consistant à travailler sur les productions médiatiques en elles-mêmes. C'est une tentative de développement d'une compréhension critique des messages et des représentations issues des différents médias et de leurs contenus auxquels on est quotidiennement confronté. Pour Jacques Piette, faire de l'éducation aux médias c'est "travailler sur les productions médiatiques en elles-mêmes, sur leurs origines, la manière dont elles sont construites, diffusées et consommées. C'est s'interroger sur les modalités de réception des message des différents médias et c'est chercher à comprendre la nature de leurs impacts et de leurs effets en identifiant et en se prononçant sur les idées, les valeurs et les points de vues qu'ils véhiculent" L'éducation aux médias a pour objectif de rendre l'individu critique, autonome et actif face le média qu'il envoie ou reçoit, de lui fournir les outils pour lui permettre d'appréhender tout message médiatique, de le comprendre et de l'analyser en se basant sur ses émotions ressenties face aux messages médiatiques qui lui sont envoyés, ce qui laisse libre à chacun de prendre l'attitude la plus appropriée face aux messages qu'il reçoit. Qu'est-ce que l'éducation spécialisée ?D'après la loi belge, un éducateur spécialisé est "la personne qui favorise par la mise en œuvre de méthodes et de techniques spécifiques, le développement personnel, la maturation sociale et l'autonomie des personnes qu'il accompagne ou éduque, exerçant sa profession soit au sein d'un établissement ou d'un service, soit dans le cadre de vie habituel des personnes concernées." Cependant cette définition reste assez large et il reste difficile de définir concrètement ce métier qui, est sans nul doute, complexe. Essentiellement, l'éducateur spécialisé s'implique dans une relation socio-éducative de proximité s'inscrivant dans le temps. Il développe des capacités de concevoir, conduire, évaluer des projets personnalisés ou adaptés à des populations identifiées. Il est en mesure de participer à une coordination dans une équipe et de contribuer à la formation professionnelle d'autres intervenants. Il analyse des besoins et est capable de s'engager dans des dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales. Il "intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille soient considérés dans leur droits, aient les moyens d'être acteurs de leur développement et soient soutenus dans le renforcement des liens sociaux et des solidarités dans leur milieu de vie." Le métier effectue essentiellement son intervention dans un cadre pluri-professionnelles (et principalement dans les secteurs du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale) en lien avec le projet institutionnel "répondant à une commande social éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et finasseurs, en fonction des champs de compétence qui sont les leurs dans un contexte institutionnel ou un territoire." Quel lien peut-on faire entre l'éducation aux médias et l'éducation spécialisée ?Comme l'éducation spécialisée, l'éducation aux médias a le pouvoir de s'adapter au contexte et au public auquel elle est confrontée. Sachant qu'elle joue en partie un rôle de prévention, l'éducateur spécialisé peut s'en servir pour sensibiliser, prévenir, renseigner son public des méthodes de médias et le sens de leurs messages.
Sources : FABRY, P. (2008, 25 février). Quelles définitions pour le métier d'éducateur spécialisé. http://www.philippefabry.eu/formation.php?f=40. Consulté le 27.11.2015 PIETTE J. (2001). L'éducation aux médias. ROOSEN, T. et al. (2011) L'éducation aux médias en 10 questions lien: http://www.educationauxmedias.eu/sites/default/files/files/2011-09-26-brochure_10_questions.pdf WACQUEZ J. (2013) Les fondamentaux, le noyaux dur du métier d'éducateur. DAVALGLE, M. et al. Les Carnets de l'éduateur. Exploration de la profession, Marchienne, Rhizome,2013, pp. 21-56
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AuteurBonjour ou bonsoir, je m'appelle Sema Pilipili et bienvenue sur mon blog ArchivesCatégories
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