Le centre dispose d'une radio et d'un ordinateur à la disposition des usager et des éducateurs, cependant le public est rarement en contact avec les médias, à part pour l'activité "actualité". Un projet "blog" a aussi été mis en place par une éducatrice impliquant un collaboration avec les bénéficiaires, mais le projet avec doucement et ne fut pas mise à jour lors de ma période de stage.
Lors des moments de pause, la radio est allumée mais seulement pour faire un bruit de fond ou pour mettre la musique. Certains bénéficiaires reconnaissent des musiques mais il ne s'agit que ceux du moment ou qui passent en boule tout au long de la journée. Pour ce qui est d'internet/ordinateur, je n'ai vue qu'une bénéficiaire en faire l'utilisation mais de manière aproximative et suivi d'un accompagnement car elle ne comprend pas tout ce qu'il y sur l'écran. L'équipe n'a cependant pas envisagé de travailler sur un apprentissage quelconque.
Certains bénéficiaires sont conscients de ce qu'il se passe dans l'actualité, ils réagissent aux messages médiatiques qu'ils entendent, voient et chacun les interprête à sa manière (souvent due à la mauvaise compréhension ne comprenant pas souvent l'ampleur du message). Qui plus est, une fois par semaine, une activité "actualité" est organisé où les bénéficiaires et un éducateur, tentent de discuter des évènements passés lors de la semaine. Cependant, ils ne semblent pas avoir la capacité de réfléchir au sens des messages ou des représentation qu'ils réceptionnent.
Lors des moments de pause, la radio est allumée mais seulement pour faire un bruit de fond ou pour mettre la musique. Certains bénéficiaires reconnaissent des musiques mais il ne s'agit que ceux du moment ou qui passent en boule tout au long de la journée. Pour ce qui est d'internet/ordinateur, je n'ai vue qu'une bénéficiaire en faire l'utilisation mais de manière aproximative et suivi d'un accompagnement car elle ne comprend pas tout ce qu'il y sur l'écran. L'équipe n'a cependant pas envisagé de travailler sur un apprentissage quelconque.
Certains bénéficiaires sont conscients de ce qu'il se passe dans l'actualité, ils réagissent aux messages médiatiques qu'ils entendent, voient et chacun les interprête à sa manière (souvent due à la mauvaise compréhension ne comprenant pas souvent l'ampleur du message). Qui plus est, une fois par semaine, une activité "actualité" est organisé où les bénéficiaires et un éducateur, tentent de discuter des évènements passés lors de la semaine. Cependant, ils ne semblent pas avoir la capacité de réfléchir au sens des messages ou des représentation qu'ils réceptionnent.
Sources :
IMG : https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/38/67/a0/3867a0d2e621f983df62f40149009844.jpg
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